Biliyorum kulağa çok bencilce gelecek ama, n'apayım bu da benim hobim. Sınav hazırlamanın neresi hobi olabilir ki diyebilirsin. Eğer her sınav için yeni bir icat yapıp onunla ilgili basit hesapları öğrencilerine sınav olarak soruyorsan, gayet de güzel hobi oluyor.
Çoğu kere öğrencilerimin sınavlardan sonra yanıma gelip "hocam sınavlarınızdan bile bir şeyler öğreniyoruz" demeleri benim için önemli, çünkü sınavlarda asıl bakılması gereken şey, öğrencinin yeni bir problemle karşılaştığında ona nasıl yaklaşması gerektiğini bilip bilmediği. Eğer kitaplarda zaten olan veya internet ortamında dolaşan klişe sorularla sınavları geçiştiriyorsam, öğrencilerin ne not aldığından bağımsız olarak, kendimi de öğrencilerimi de aldatıyorum demektir. Elbette ki hayata atıldıklarında yapacakları her iş tamamen yeni olmayacak, hatta çoğu kere rutin işlerin yürütülmesi için çalışacaklar. Yine de, zamanı geldiğinde zihin mahzenlerinden çıkartabilecekleri "hoca yadigârı" kabiliyetleri olması bence önemli.
Mesela geçen sınavda sorduğum soruda, bulunduğumuz şehrin merkezini çevreleyen dağların tepelerine konulacak dev aynalardan yansıtılacak ışıkların tek noktaya odaklanması üzerine kurulu bir enerji santrali hesabını yaptırdım. Böylece üretilecek enerjiyi ve azaltılacak kömür sarfiyatını sordum. Her zaman orada durup durdukları için göz ardı edilen veya coğrafya dersinin konusu olarak isimleri ezberlenip sonra zihin mezarlığına gönderilen o ilâhî yapıların böyle bir senaryoda geçmesinin, öğrencilerimin sadece teknik olarak değil farkındalık olarak da gelişmelerine katkıda bulunduğunu düşünüyorum.
Onlar benim hakkımda ne düşünecek, göreceğiz...
Yorumlar
Yorum Gönder